22.10.2021 09:50
16

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

                     

                  Функциональная грамотность  – способность человека вступать в отношения с внешней средой и   максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как   способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие   арифметические действия, функциональная грамотность - уровень знаний, умений и навыков,   обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который   считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной   среде.

                   О существовании функциональной грамотности мы узнаем, только столкнувшись с ее отсутствием. Поэтому приходится говорить не столько о функциональной грамотности, сколько о функциональной безграмотности, что является одним из определяющих факторов, тормозящих развитие общественных отношений. Поэтому проблема функциональной грамотности рассматривается обычно не как научная и смысловая проблема, а как проблема деятельностная, как проблема поиска механизмов и способов ускоренной ликвидации безграмотности.

                  Своеобразием начального этапа в системе целостного среднего образования является то, что именно на этой ступени важно обеспечить условия для освоения основных умений учебной деятельности, потребности и желания учиться. Именно эта деятельность в комплексе других деятельностей (игровой, спортивной, художественной, трудовой), выполняемых ребенком, играет ведущую роль в его психическом развитии.